Blog criado como processo avaliativo da disciplina Laboratório de Ensino da Geografia DGE/UFS. Graduandas: Aline da Silva Santos e Michele Santana Santos.
quinta-feira, 7 de julho de 2011
Trabalhando com Charges em Geografia
Link da charge: http://ecoaulas.blogspot.com/p/deu-certo.html
A utilização de metodológias que instigam os alunos a prática geográfica deve ser trabalhada em sala de aula pelo docente, pois é uma forma de melhorar significativamente a aprendizagem na disciplina geografia, tentando retirar a visão deturpada de que essa disciplina trabalha com metódos decorativos e "chatos".
Através dessas considerações o professor tem a oportunidade de utilizar em suas aulas de geografia as charges, que são atividades que propiciam a reflexão sobre diversos temas, através da interpretação de imagens, fazendo uma leitura de vários aspectos atuais da sociedade.
sexta-feira, 10 de junho de 2011
terça-feira, 7 de junho de 2011
sexta-feira, 20 de maio de 2011
SEJAM BEM VINDOS AO BLOG GUIA GEO ENSINO
ESTE BLOG POSSUI UMA LINGUAGEM SIMPLES E DE FÁCIL ENTENDIMENTO SERVIRÁ COMO GUIA AO PROFESSOR OU ALUNO QUE TENHA INTERESSE NOS ASSUNTOS PEDAGÓGICOS GEOGRÁFICOS.
O uso do Google Earth para construção de conceitos geográficos.
Essa atividade poderá ser desenvolvida com turmas de 6º e 7° ano, a principal ferramenta será o software google earth, o tempo estimado para conclusão são de quatro aulas da disciplina geografia. O principal objetivo é de que com essa atividade o aluno desenvolva conceitos geográficos como a cartografia, de fundamental importância para a disciplina, e que na maioria das vezes deixa de ser trabalhada em sala de aula por dois fatores principais: Falta de recursos, interesse dos docentes e entusiasmo dos discentes, o google earth é de fácil acesso, pois é uma ferramenta tecnológica gratuita da web, com relação ao entusiasmo dos docentes se dá na maioria das vezes pela falta dos seus próprios professores, também não terem trabalhado tais conceitos.
| Navegação e Localização |
segunda-feira, 16 de maio de 2011
Jogos Educativos para o ensino de Geografia
QUEBRA - QUIZ
- Esta atividade será destinada a uma turma com no máximo 40 alunos, e ingressantes da 6ª série (7° ano), com duração de no máximo 2 horas.
- Esta atividade será destinada a uma turma com no máximo 40 alunos, e ingressantes da 6ª série (7° ano), com duração de no máximo 2 horas.
domingo, 15 de maio de 2011
Geografia Tradicional x Geografia Renovada
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| Sala de aula do ensino renovado, alunos em círculo. |
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| Sala de aula do ensino tradicional, alunos em fila indiana. |
ENSINO DE GEOGRAFIA | TRADICIONAL | RENOVADO |
CONCEPÇÃO DE GEOGRAFIA DO PROFESSOR | TEM UMA VISÃO DICOTOMICA DA GEOGRAFIA DIVIDINDO-A EM GEOGRAFIA FÍSICA E HUMANA. | CONHECIMENTO CRÍTICO E PERCEPTIVO DA GEOGRAFIA ENSERIDOS NOS CONTEXTOS SOCIAIS ATUAIS. |
COMPORTAMENTO DO PROFESSOR | O CONHECIMENTO É RENOVADO | O PROFESSOR É MAIS ATIVO, COMPROMETIDO COM O ENSINO E O APRENDIZADO DO ALUNO. |
RECURSOS DIDÁTICOS | QUADRO, GIZ, LIVRO DIDÁTICO. | DATA SHOW, TEXTOS COMPLEMENTARES, JOGOS EDUCATIVOS, VÍDEOS. |
COMO SÃO AS AULAS | O MÉTODO UTILIZADO PARA O ENSINO É O DE MEMORIZAÇÃO QUE NÃO ESTIMULA A CRITICIDADE DO ALUNO. | AS AULAS SÃO MINISTRADAS DE FORMA QUE O ALUNO SEJA ESTIMULADO A TER UM PENSAMENTO CRÍTICO E ATIVO . |
Trabalhando com imagens em Geografia
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